دربـاره رحمـان
مؤسسه رحمان برای تحقق “توسعه اجتماعی پایدار جامعه ایرانی” تلاش میکند.
دربـاره رحمـان
مؤسسه رحمان برای تحقق “توسعه اجتماعی پایدار جامعه ایرانی” تلاش میکند.
پرستو صاحبی
در گذشتهی نه چندان دور، معلم برای کودک و نوجوان، دانای کل و مرجع کاملی از اطلاعات و تجربیات بود و در برابر دانشآموز جایگاهی نامتزلزل و مطمئن داشت.
نازنین افتخار
خشونت در محیط خانواده به اشکال مختلف شامل هر رفتار تهاجمی را از جسمی و جنسی گرفته تا روانی در بر میگیرد.
نازنین افتخار
بازماندگی از تحصیل و ترک تحصیل چالش همیشه و همواره نظام آموزش در ایران بوده و است. بهویژه پس از همهگیری کرونا و با به میان آمدن پای آموزش مجازی، حق تحصیل از بسیاری از دانشآموزانی که امکانات کافی نداشتند، گرفته شد.
اشرف سادات موسوی
ریشه این اعتراضات چیست و چرا علیرغم تمام خطراتی که کشور و یکپارچگیاش را تهدید میکند، و با وجود هزینههای سنگین فردی و جمعی، همچنان اعتراض ادامه دارد؟
علی احمد رفیعی راد
امروزه توسعه علوم اجتماعی و انسانی روشن ساخته که شکوفایی انسانها متضمن تدارک سلامت در تمام ابعاد آن (جسمی، روانی، اجتماعی، شغلی و …) است.
نازنین افتخار
اما براساس آخرین گزارش مرکز آمار ایران به نقل از روزنامه اعتماد، مهر برای حدود 970 هزار 871 دانشآموز در سال تحصیلی گذشته (1400-1399) به معنای ترک و بازماندن از تحصیل بوده است.